1.
I.P.E.M. N° 219 "Enrique Cook" Del Campillo
2.
Instituto de Educación Media "Jovita"
3.
Instituto Privado "Pincen"
4.
Instituto Enseñanza Media "HIpólito Bouchardo"
5.
I.P.E.A.T. y M.Nº 237 "San Antonio" Melo
6.
I.P.E.A.yM. Nº 221 "San Carlos" Jovita
El acto de apertura comenzó a las 09:15 hs. con la presencia de directivos de establecimientos educativos de la localidad y del Secretario de Gobierno Sr. Daniel Picco representando a la Municipalidad.
Siendo las 10:00 hs. se dio comienzo a la competencia, en diferentes aulas estaban los grupos de distintos niveles de todos los colegios.
Las situaciones problemáticas de ingenio y de cálculos hicieron trabajar los cerebritos de los niños y jóvenes participantes.
Mientras los docentes corregían y almorzaban los alumnos podían disfrutar de los diferentes espacios del instituto como la galería cubierta, el salón polivalente y el patio “San Francisco”. Por suerte el clima nos acompañó, los miembros del concejo de administración de la cooperativa escolar C.R.E.A.S. estuvieron presentes atendiendo la cantina, y el alumno de 6º año Ignacio Milanesio- Miranda de manera desinteresada les pasó música para amenizar la jornada. Gracias! A los preceptores Marcelo`s quienes se dedicaron a asar los ricos choripanes.
Antes de las 16 hs. la jornada había llegado a su fin, en el salón polivalente se hizo el pequeño acto de cierre agradeciendo la participación de todos, dando a conocer los resultados, entregando los presentes y certificados a las escuelas participantes e invitando al próximo año donde el Instituto de Educación Media Jovita será sede. Aquí un agradecimiento para la Prof. Claudia Giudicci quien diseñó y confeccionó los originales souvenirs, el juego “SENKU” tan tradicional en la historia de las matemáticas.
Agradecemos a los docentes del instituto que estuvieron dispuestos a custodiar cada aula y sirvieron los desayunos para los chicos.
Felicitaciones al Área de Matemática que cumplió sus objetivos tanto en participación como en organización de tan hermoso evento que fomenta el aprendizaje y pensamiento en los alumnos.
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